【首尔生活历史博物馆】(追加招募)编织首尔故事2026 (小学5 6年级班级组)

文化活动免费预约截止

【首尔生活历史博物馆】(追加招募)编织首尔故事2026 (小学5 6年级班级组)

日期
2026-04-02 – 2026-11-19
时间
10:00~12:00
地点
芦原区 · 首尔生活历史博物馆
费用
免费
预约
预约截止
对象
小学学生( 5 ~ 6年级班级)
咨询
02-3399-2953, 2974
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活动介绍

首尔生活历史博物馆面向小学5 、 6年级学生开设“编织首尔故事”体验式课程,现正招募更多小学生参与( 2026上半年及下半年)。本课程旨在帮助小学生探索1960至90的文物,并通过当时的广告了解首尔的日常生活和流行文化。我们诚邀对博物馆体验式活动感兴趣的教师踊跃报名。 □ 项目概览 ◾ 项目名称:编织首尔故事——广告中的生活历史故事 ◾ 日期:【下半年】 2026 11 19 (周四) 1场10:00 ~ 12:00 ( 120分钟),每日1 (所有场次内容相同,请选择1参加) ◾ 日期和时间: ※ 课程开始时间可根据学校上课时间进行调整(但需在9:30 ~ 10:30之间)。 ※ 课程安排和运作方式可能会根据博物馆实际情况进行调整。 ◾ 地点:首尔生活历史博物馆 ※ 本课程为现场授课项目,请您直接前往博物馆参与。 ◾ 目标受众:小学5 6年级班级(每班1节课约20学生) ◾ 费用:免费 ◾ 内容:在常设展厅探索1960至90的文物,并通过当时的广告了解首尔的生活方式和流行文化,随后体验创作重新诠释这些文物的广告02 □ 详细课程相关主题 [ 6周六07 ] 通过实例了解民主化和工业化带来的生活方式和文化变迁。 [ 6 01 01 03能够联系并表达02或周围环境中的感官特征、感受和想法。 [ 6周三01 ] 能够以对周围环境敏感的态度,通过与物品互动来发现新的意义。 [ 6 Mi 04 ] 批判性地理解图像所代表的含义,并运用图像来传达情感和思想。[ 6 Mi 02 - 02 ] 你可以探索各种表现材料和工具,例如数字媒体,并将它们运用到艺术作品的创作中。学习阶段 时长( 120分钟) 详情 地点 介绍与导入10:00 ~ 10:15 ( 15分钟) • 问候及博物馆介绍 • 导入(关于1960至90广告的问答) 时长2展厅 活动1 10:15 ~ 11:00 ( 45分钟) • 参观生活史展厅(常设展厅) - 了解生活方式的变迁 - 通过广告了解首尔的流行文化 • 完成与展览相关的活动单 生活史展厅, 1至3层 活动2 11:00 ~ 11:45 ( 45分钟) • 整理活动单,选择广告文物 • 体验制作自己的复古传单 - 制作创意再诠释的广告文物 时长2展厅 总结11:45 ~ 12:00 ( 15分钟) • 宣传单和演示文稿介绍 • 调查问卷 • 结束语 ※ 培训日期和内容等具体安排可能会根据博物馆实际情况有所调整。 □ 教育相关照片、教学辅助材料(活动单、传单制作工具等)、视听材料(PPT) □ 招募及公告 ◾ 招募时间: 26 11 3 (周三) 9:30 – 2026 13 3月3 (周五) 16:00 ◾ 招募方式:由负责教师通过首尔公共服务预约网站进行预注册(先到先得) ∙ 博物馆网站 ( http://www.museum.seoul.kr/sulm/index.do ) → 教育 → 教育预约 → “编织首尔故事2026 ”预约申请 ∙ 首尔公共服务预约 ( http://yeyak.seoul.go.kr ) → 文化体验 → 教育体验 → “编织首尔故事2025 ”预约申请 ◾公告日期及时间:2026年26 3 13星期五),发布于首尔生活史博物馆网站(开放广场→公告)及短信咨询 ◾ 咨询电话: 02 2953重要提示 ※ 申请须知(必读) ∙ 本课程为线下课程4地点在首尔生活史博物馆(首尔市芦原2974东一路174街27 3399 。 ∙ 博物馆不提供巴士等交通工具。 ∙ 本课程为1课程,所有课程内容相同。 ∙ 每张身份证件仅限申请1 1 (约20人)。申请时请务必填写学校名称、年级、班级及班级人数。 ∙ 教学辅助材料将根据申请表上填写的人数(包括教师)提供相同数量的材料。 ∙ 参加完培训项目后,请通过填写调查问卷等方式向博物馆提供反馈。∙ 请注意,培训期间拍摄的照片可能会用于宣传、出版等用途。(未经同意,无法进行注册。)∙ 请注意,根据《个人信息保护法》第21条(个人信息销毁)的规定,您提供的个人信息(例如姓名)将在培训结束后销毁。

来源: Seoul Public Service Reservation

更新: 2026-09-12