【首爾生活歷史博物館】( 3補招)編織首爾故事2026 (小學5 6年級班級組)

文化活動免費預約截止

【首爾生活歷史博物館】( 3補招)編織首爾故事2026 (小學5 6年級班級組)

日期
2026-04-09 – 2026-12-10
時間
10:00~12:00
地點
蘆原區 · 首爾生活史博物館
費用
免費
預約
預約截止
適用對象
小學學生( 5 6年級班級)
聯絡方式
02-3399-2953, 2974
查看預約條件

英文介面 · 活動詳情可能為韓文

線上預約需要首爾市整合帳戶和韓國境內身分驗證。

活動介紹

首爾生活歷史博物館正在招募更多小學生參與「編織首爾故事」團體計畫( 2026下半年)。該計畫面向小學5 、 6年級學生,旨在透過體驗式學習,幫助參與者探索1960至90的文物,並透過當時的廣告了解首爾的日常生活和流行文化。我們鼓勵對博物館體驗式活動有興趣的教師踴躍報名。 □ 專案概覽 ◾ 計畫名稱:編織首爾故事-廣告中的生活歷史故事 ◾ 日期:【下半年】 2026 12 10 (週四) 1場10:00 ~ 12:00 ( 120分鐘),每日1 (所有場次內容相同,請選擇1參加) ◾ 日期及時間: ※ 課程開始時間可根據學校上課時間進行調整(~ 9:30 :30 ~ 10:30 )。 ※ 課程安排及運作方式可能會根據博物館實際情況而有所調整。 ◾ 地點:首爾生活史博物館 ※ 本課程為現場授課項目,請您直接前往博物館參與。 ◾ 目標對象:小學5 6年級班級(每班1堂課約20學生) ◾ 費用:免費 ◾ 內容:在常設展廳探索1960至90的文物,並透過當時的廣告了解首爾的生活方式和流行文化,隨後體驗創作重新詮釋這些文物的廣告02 □ 詳細課程相關主題 [ 6週六07 ] 透過實例了解民主化和工業化所帶來的生活方式和文化變遷。 [ 6 01 01 03能夠連結並表達02或周圍環境中的感官特徵、感受和想法。 [ 6三月01 ] 能夠以對周圍環境敏感的態度,透過與物品互動來發現新的意義。 [ 6 Mi 04 ] 批判性地理解圖像所代表的意義,並運用圖像來傳達情感和思想。 [ 6 Mi 02 - 02 ] 你可以探索各種表現材料和工具,例如數位媒體,並將它們運用到藝術作品的創作中。學習階段 時長( 120分鐘) 詳情 地點 介紹與導入10:00 ~ 10:15 ( 15分鐘) • 問候及博物館介紹 • 導入(關於1960至90廣告的問答) 時長2展廳 活動1 10:15 ~ 11:00 ( 45分鐘) • 參觀生活史展廳(常設展廳) - 了解生活方式的變遷 - 透過廣告了解首爾的流行文化 • 完成與展覽相關的活動單 生活史展廳, 1至3樓 活動2 11:00 ~ 11:45 ( 45分鐘) • 整理活動單,選擇廣告文物 • 體驗製作自己的復古傳單 - 製作創意再詮釋的廣告文物 時長2展廳 總結11:45 ~ 12:00 ( 15分鐘) • 宣傳單和簡報介紹 • 問卷 • 結束語 ※ 訓練日期和內容等具體安排可能會根據博物館實際情況進行調整。 □ 教育相關照片、教學輔助資料(活動單、傳單製作工具等)、視聽資料(PPT) □ 招募及公告 ◾ 招募時間:2026年4 26 7週二) 9:00 ~ 6 12 (週五) 16:00 ◾ 申請方式:由教師網站先註冊博物館(先到班http://www.museum.seoul.kr/sulm/index.do ) → 教育 → 教育預約 → 申請「編織首爾故事2026 」 ∙ 首爾公共服務預約 ( http://yeyak.seoul.go.kr ) → 文化編織 → 教育體驗 ( http://yeyak.seoul.go.kr ) → 文化編織 → 教育體驗 ( http://yeyak.seoul.go.kr ) → 文化編織 → 教育體驗 研究第 25 區公佈2025公告→ 公告)及簡訊諮詢: 02 2974重要提示 ※ 申請須知( 2953 ) ∙ 本課程為線下課程,地點在首爾生活歷史博物館(首3399市蘆原區東日路4街174 27 )。 ∙ 博物館不提供巴士等交通工具。 ∙ 本課程為1課程,所有課程內容相同。 ∙ 每個ID僅限報名1 1 (約20人)。申請時請務必填寫學校名稱、年級、班級及班級人數。 ∙ 教學輔助教材將根據申請表上填寫的參與人數(含教師)提供相應數量。 ∙ 參加訓練後,請填寫問卷等方式向博物館提供回饋。 ∙ 請注意,訓練期間拍攝的照片可能會用於宣傳資料、出版品等。 (未經同意,無法註冊。) ∙ 請注意,根據《個人資訊保護法》第21條(個人資訊銷毀)的規定,您提供的個人資訊(例如您的姓名)將在訓練結束後銷毀。

來源: Seoul Public Service Reservation

更新: 2026-09-12